SETEMBRO+NOTURNO

e Pós Impressionismo || Conhecer artistas impressionistas e pós impressionistas Reconhecer características de pinturas dos artista impressionistas e pós impressionistas || Assistir vídeo Impressionistas através do Portal São Francisco ||  ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** SEGUNDA-FEIRA --/--/-- ** || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** TERÇA-FEIRA --/--/- ** || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** QUARTA-FEIRA --/--/- ** || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** QUINTA-FEIRA 01/09/2011 ** || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** SEXTA-FEIRA 02/09/2011 ** || 1ª aula ||  || Manutenção: Atendimento a professores ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula || 1º C || Edenilce || História || Invasões Bárbaras || Compreender que formação dos reinos bárbaros na Europa se deu com características diferentes || Explanação sobre a Idade Média ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 8º D || Edenilce || História || O Segundo Reinado || Observar e analisar a questão política no Brasil levando em consideração os partidos conservador e liberal e o sistema eleitoral || Explanação do conteúdo em sala e aprofundamento na STE através da pesquisa. ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 3º C || Edenilce || História || O Governo de Eurico Gaspar Dutra || Perceber a instauração da democracia liberal com a constituição de 1946, que não melhorou a situação da maioria da população brasileira. || Explanação do conteúdo em sala e aprofundamento na STE através da pesquisa. ||   ||
 * ^  || 5ª aula || 7º D || Edneide || Artes || O Barroco Holandês || Reconhecer obras do barroco holandês, ter conhecimento do filme "A Moça do Brinco de Pérolas" || Pesquisa sobre as obras do artista Vermees e leitura da sinopse do filme "A Moça do Brinco de Pérolas" ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** SEGUNDA-FEIRA 05/09/2011 ** || 1ª aula ||  ||   || HORA ATIVIDADE ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   || MANUTENÇÃO: Atendimento de professores, preenchimento de relatórios. ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 7º D || Cirelle || Língua Portuguesa || Nova Ortografia || Leitura, interpretação e a nova ortografia || Conteúdos apresentados em forma de jogos com alternativas de múltiplas escolhas, caça-palavras. ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 8º D || Cirelle || Língua Portuguesa || Nova Ortografia || Leitura, interpretação e a nova ortografia || Conteúdos apresentados em forma de jogos com alternativas de múltiplas escolhas, caça-palavras. ||   ||
 * ^  || 5ª aula || 9º D || Cirelle || Língua Portuguesa || Nova Ortografia || Leitura, interpretação e a nova ortografia || Conteúdos apresentados em forma de jogos com alternativas de múltiplas escolhas, caça-palavras. ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** TERÇA-FEIRA 06/09/2011 ** || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** QUARTA-FEIRA 07/09/2011 ** || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * ** QUINTA-FEIRA 08/09/2011 ** || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** SEXTA-FEIRA 09/09/2011 ** || 1ª aula || 2º C || Gracieli || Literaturaa || Realismo e Naturalismo no Brasil || Conhecer as obras literárias dos períodos estudados || Leituras de obras e pesquisas sobre o conteúdo. Confecção de slides sobre as obras ||  ||
 * ^  || 2ª aula || 2º C || Gracieli || Literatura || Realismo e Naturalismo no Brasil || Conhecer as obras literárias dos períodos estudados || Leituras de obras e pesquisas sobre o conteúdo. Confecção de slides sobre as obras. ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 1º C || Gracieli || Artes || Arte Cristã Primitiva e Arte Bizantina || Entender a arte como forma de representação artística da humanidade || Confecção de slides a respeito do tema, releituras no caderno de desenho. ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 9º D || Edneide || Artes || Arte no Mato Grosso do Sul || Obter conhecimento quanto a culinária, as músicas, os artistas sul-mato-grossenses || Pesquisas sobre os principais artistas do M.S., as culinária (pratos típicos) e as músicas (sertanejas) ||   ||
 * ^  || 5ª aula || 7º D || Edneide || Artes || O Barroco Holandês || Reconhecer obras do barroco holandês, ter conhecimento do filme "A Moça do Brinco de Pérolas" || Pesquisa sobre as obras do artista Vermees e leitura da sinopse do filme "A Moça do Brinco de Pérolas" ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** SEGUNDA-FEIRA 12/09/2011 ** || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 8º D || Edneide || Artes || Surrealismo || Obter conhecimentos sobre esse movimento || Pesquisas sobre artistas e obras ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 9º D || Edneide || Artes || Arte no Mato Grosso do Sul || Obter conhecimento quanto a culinária, as músicas, os artistas sul-mato-grossenses || Pesquisas sobre os principais artistas do M.S., as culinária (pratos típicos) e as músicas (sertanejas) ||   ||
 * ^  || 5ª aula || 2º C || Edneide || Artes || Impressionismo
 * ^  || 3ª aula || 1º C || Gracieli || Artes || Arte Cristã Primitiva e Arte Bizantina || Entender a arte como forma de representação artística da humanidade || Confecção de slides a respeito do tema, releituras no caderno de desenho. ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 9º D || Edneide || Artes || Arte no Mato Grosso do Sul || Obter conhecimento quanto a culinária, as músicas, os artistas sul-mato-grossenses || Pesquisas sobre os principais artistas do M.S., as culinária (pratos típicos) e as músicas (sertanejas) ||   ||
 * ^  || 5ª aula || 7º D || Edneide || Artes || O Barroco Holandês || Reconhecer obras do barroco holandês, ter conhecimento do filme "A Moça do Brinco de Pérolas" || Pesquisa sobre as obras do artista Vermees e leitura da sinopse do filme "A Moça do Brinco de Pérolas" ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** SEGUNDA-FEIRA 12/09/2011 ** || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 8º D || Edneide || Artes || Surrealismo || Obter conhecimentos sobre esse movimento || Pesquisas sobre artistas e obras ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 9º D || Edneide || Artes || Arte no Mato Grosso do Sul || Obter conhecimento quanto a culinária, as músicas, os artistas sul-mato-grossenses || Pesquisas sobre os principais artistas do M.S., as culinária (pratos típicos) e as músicas (sertanejas) ||   ||
 * ^  || 5ª aula || 2º C || Edneide || Artes || Impressionismo
 * ^  || 5ª aula || 2º C || Edneide || Artes || Impressionismo
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** TERÇA-FEIRA 13/09/2011 ** || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula || 9º D || Natalia || Ciências || Corpo Humano || Observar os ossos e músculos do corpo humano || Assistir vídeo sobre corpo humano ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 9º D || Natalia || Ciências || Corpo Humano || Observar os músculos do corpo humano || Assistir vídeo sobre corpo humano ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 7º D || Natalia || Ciências || Corpo Humano || Observar os músculos do corpo humano || Assistir vídeo sobre corpo humano ||   ||
 * ^  || 5ª aula || 7º D || Natalia || Ciências || Corpo Humano || Observar os músculos do corpo humano || Assistir vídeo sobre corpo humano ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** QUARTA-FEIRA 14/09/2011 ** || 1ª aula ||  || Manutenção: limpeza no mobiliário e atendimento aos professores ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula || 9º D || Natália || Ciências || Corpo Humano || Observar os músculos do corpo humano || Assistir vídeo sobre corpo humano ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 7º D || Natália || Ciências || Corpo Humano || Observar os músculos do corpo humano || Assistir vídeo sobre corpo humano ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** QUINTA-FEIRA 15/09/2011 ** || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** SEXTA-FEIRA 16/09/2011 ** || 1ª aula || 2º C || Gracieli || Literatura || Realismo e Naturalismo no Brasil || Conhecer as obras literárias dos períodos estudados || Leituras de obras e pesquisas sobre o conteúdo. Confecção de slides sobre as obras. ||  ||
 * ^  || 2ª aula || 2º C || Gracieli || Literatura || Realismo e Naturalismo no Brasil || Conhecer as obras literárias dos períodos estudados || Leituras de obras e pesquisas sobre o conteúdo. Confecção de slides sobre as obras. ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 1º C || Gracieli || Arte Cristã Primitiva e Arte Bizantina || Entender a arte como forma de representação artística da humanidade || Confecção de slides a respeito do tema, releituras no caderno de desenho. || Literatura ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   || Hora Atividade ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** SEGUNDA-FEIRA 19/09/2011 ** || 1ª aula ||  || Transferido para 14-09-2011 ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** TERÇA-FEIRA 20/09/2011 ** || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** QUARTA-FEIRA 21/09/2011 ** || 1ª aula || 7º D || Aparecida Teles || Matemática || Jogos || Operações com os números naturais, inteiros e racionais. Desenvolvimento do raciocínio lógico. || desenvolver as operações ||  ||
 * ^  || 2ª aula || 8º D || Aparecida Teles || Matemática || Jogos || Operações com os números naturais, inteiros e racionais. Desenvolvimento do raciocínio lógico. || desenvolver as operações ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** QUINTA-FEIRA 22/09/2011 ** || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** SEXTA-FEIRA 23/09/2011 ** || 1ª aula || 2º C || Gracieli || Literatura || Realismo e Naturalismo no Brasil || Conhecer as obras literárias dos períodos estudados || Leituras de obras e pesquisas sobre o conteúdo. Confecção de slides sobre as obras. ||  ||
 * ^  || 2ª aula || 2º C || Gracieli || Literatura || Realismo e Naturalismo no Brasil || Conhecer as obras literárias dos períodos estudados || Leituras de obras e pesquisas sobre o conteúdo. Confecção de slides sobre as obras. ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 1º C || Gracieli || Artes || Arte Cristã Primitiva e Arte Bizantina || Entender a arte como forma de representação artística da humanidade || Confecção de slides a respeito do tema, releituras no caderno de desenho. ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** SEGUNDA-FEIRA 26/09/2011 ** || 1ª aula ||  || Transferido para 12-09-2011 ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** TERÇA-FEIRA 27/09/2011 ** || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** QUARTA-FEIRA 28/09/2011 ** || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** QUINTA-FEIRA 29/09/2011 ** || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** SEXTA-FEIRA 30/09/2011 ** || 1ª aula ||  ||   || Manutenção e relatórios ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** QUINTA-FEIRA 29/09/2011 ** || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * ** SEXTA-FEIRA 30/09/2011 ** || 1ª aula ||  ||   || Manutenção e relatórios ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||