Novembro-M

Professora: Vanessa Cristiane Vieira Lemos
Observação:

**31/10/2011** || 1ª aula || 8º A || Rosiana || Língua Portuguesa || Projeto Leitura || Formar leitores competentes que compreendam o que lê e que possam aprender a ler o que não está escrito. || Pesquisa internet Aplicativo HagáQuê ||  || HagáQuê ||  || **01/11/2011** || 1ª aula ||  ||   || Manutenção ||   ||   || Criando pastas para as turmas da profª Rosiana ||   || HagáQuê ||  || www.atividadeseducativas.com.br www.rachacuca.com.br ||  || www.atividadeseducativas.com.br www.rachacuca.com.br ||  || **03/11/2011** || 1ª aula || 9º B || Rosiana || Língua Portuguesa || Projeto Leitura || Formar leitores competentes que compreendam o que lê e que possam aprender a ler o que não está escrito. || Pesquisa internet BrOffice ||  || BrOffice ||  ||
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * **SEGUNDA-FEIRA**
 * ^  || 2ª aula || 1º A || Eulina || Matemática ||   ||   || Aplicativo: TuxMath ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula || 8º B || Rosiana || Língua Portuguesa || Projeto Leitura || Formar leitores competentes que compreendam o que lê e que possam aprender a ler o que não está escrito. || Pesquisa internet
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TERÇA-FEIRA**
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TERÇA-FEIRA**
 * ^  || 2ª aula ||   ||   || Manutenção ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 8º A || Rosiana || Língua Portuguesa || Projeto Leitura || Formar leitores competentes que compreendam o que lê e que possam aprender a ler o que não está escrito. || Pesquisa internet
 * ^  || 4ª aula || 9º B || Rosy || Matemática || Aprendendo Matemática com Jogos Digitais || Dinamizar o processo de ensino aprendizagem na matemática através de jogos desenvolvendo o raciocínio, habilidades, pensamento lógico. || Internet:
 * ^  || 5ª aula || 9º B || Rosy || Matemática || Aprendendo Matemática com Jogos Digitais || Dinamizar o processo de ensino aprendizagem na matemática através de jogos desenvolvendo o raciocínio, habilidades, pensamento lógico. || Internet:
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**QUARTA-FEIRA** **02/11/2011** || 1ª aula ||  ||   || //Feriado// ||   || //Finados// ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   || //Feriado// ||   || //Finados// ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   || //Feriado// ||   || //Finados// ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   || //Feriado// ||   || //Finados// ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   || //Feriado// ||   || //Finados// ||   ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**QUINTA-FEIRA**
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**QUINTA-FEIRA**
 * ^  || 2ª aula || 9º A || Rosiana || Língua Portuguesa || Projeto Leitura || Formar leitores competentes que compreendam o que lê e que possam aprender a ler o que não está escrito. || Pesquisa internet
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   || H/A ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   || H/A ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**SEXTA-FEIRA** <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 10px; text-align: center;">** 04/11/2011 ** || 1ª aula ||  ||   || H/A ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   || Planejamento ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   || Planejamento ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 8º B || Érica || Matemática || Raciocínio Lógico na Matemática || Desenvolver o raciocínio lógico para as diversas áreas inclusive na matemática || Internet:
 * ^  || 4ª aula || 8º B || Érica || Matemática || Raciocínio Lógico na Matemática || Desenvolver o raciocínio lógico para as diversas áreas inclusive na matemática || Internet:

www.rachacuca.com.br ||  ||
 * ^  || 5ª aula || 8º C || Érica || Matemática || Raciocínio Lógico na Matemática || Desenvolver o raciocínio lógico para as diversas áreas inclusive na matemática || Internet:

www.rachacuca.com.br ||  || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**07/11/2011** || 1ª aula || 7º A || Aline || Língua Portuguesa || Projeto Leitura || Desenvolver habilidades que concedam o domínio através de uma leitura mais apreciada via internet. || Internet ||  || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**08/11/2011** || 1ª aula || 9º A || Rosy || Matemática || Aprendendo Matemática com Jogos Digitais || Dinamizar o processo de ensino aprendizagem na matemática através de jogos desenvolvendo o raciocínio, habilidades, pensamento lógico. || Internet: www.atividadeseducativas.com.br www.rachacuca.com.br ||  || www.atividadeseducativas.com.br www.rachacuca.com.br ||  || Internet ||  || BrOffice ||  || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**10/11/2011** || 1ª aula || 9º B || Rosiana || Língua Portuguesa || Projeto Leitura || Formar leitores competentes que compreendam o que lê e que possam aprender a ler o que não está escrito. || Pesquisa internet BrOffice //Profª não utilizou a sala.// ||  || BrOffice //Profª não utilizou a sala// ||  || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**11/11/2011** || 1ª aula || 8º A || Érica || Matemática || Raciocínio Lógico na Matemática || Desenvolver o raciocínio lógico para as diversas áreas inclusive na matemática || Internet: www.rachacuca.com.br ||  ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**SEGUNDA-FEIRA**
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**SEGUNDA-FEIRA**
 * ^  || 2ª aula || 7º A || Aline || Língua Portuguesa || Projeto Leitura || Desenvolver habilidades que concedam o domínio através de uma leitura mais apreciada via internet. || Internet ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   || Manutenção ||   ||   || Limpeza e manutenção dos micros ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   || Manutenção ||   ||   || Limpeza e manutenção dos micros ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   || H/A ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TERÇA-FEIRA**
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TERÇA-FEIRA**
 * ^  || 2ª aula || 9º A || Rosy || Matemática || Aprendendo Matemática com Jogos Digitais || Dinamizar o processo de ensino aprendizagem na matemática através de jogos desenvolvendo o raciocínio, habilidades, pensamento lógico. || Internet:
 * ^  || 3ª aula || 8º C || Cristine || Ciências || Tribos Urbanas || Conhecer algumas tribos urbanas e a influência das mesmas na fase da adolescência. || BrOffice;
 * ^  || 4ª aula || 8º A || Rosiana || Língua Portuguesa || Projeto Leitura || Formar leitores competentes que compreendam o que lê e que possam aprender a ler o que não está escrito. || Pesquisa internet
 * ^  || 5ª aula ||   ||   || H/A ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**QUARTA-FEIRA** <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px; text-align: center;">** 09/112011 ** || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula || 1º A || Viviane || Produções Interativas ||   || //Profª não utilizou a sala e não avisou.// ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   || Planejamento ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   || H/A ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   || H/A ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**QUINTA-FEIRA**
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**QUINTA-FEIRA**
 * ^  || 2ª aula || 9º B || Rosiana || Língua Portuguesa || Projeto Leitura || Formar leitores competentes que compreendam o que lê e que possam aprender a ler o que não está escrito. || Pesquisa internet
 * ^  || 3ª aula || 1º A || Taís || Química || Projeto Feira de Ciências || Diagnosticar, acolher e reincluir o educando pelos mais variados meios, no processo de aprendizagem || Pesquisa internet ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 7º A || Aline || Língua Portuguesa || Projeto Leitura || Desenvolver habilidades que concedam o domínio através de uma leitura mais apreciada via internet. || Pesquisa Internet ||   ||
 * ^  || 5ª aula || 1º B || Taís || Química || Projeto Feira de Ciências || Diagnosticar, acolher e reincluir o educando pelos mais variados meios, no processo de aprendizagem || Pesquisa internet ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**SEXTA-FEIRA**
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**SEXTA-FEIRA**
 * ^  || 2ª aula || 8º A || Érica || Matemática || Raciocínio Lógico na Matemática || Desenvolver o raciocínio lógico para as diversas áreas inclusive na matemática || Internet: www.rachacuca.com.br ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 8º B || Érica || Matemática || Raciocínio Lógico na Matemática || Desenvolver o raciocínio lógico para as diversas áreas inclusive na matemática || Internet: www.rachacuca.com.br ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 8º B || Érica || Matemática || Raciocínio Lógico na Matemática || Desenvolver o raciocínio lógico para as diversas áreas inclusive na matemática || Internet: www.rachacuca.com.br ||   ||
 * ^  || 5ª aula || 7º A || Aline || Língua Portuguesa || Projeto Leitura || Desenvolver habilidades que concedam o domínio através de uma leitura mais apreciada via internet. || Pesquisa internet ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**SEGUNDA-FEIRA**
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**SEGUNDA-FEIRA**

<span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**14/11/2011** || 1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**15/11/2011** || 1ª aula ||  ||   || //Feriado// ||   ||   || //Proclamação da República// ||   || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**16/11/2011** || 1ª aula || 8º C || Cristine || Ciências || Tribos Urbanas || Conhecer algumas tribos urbanas e a influência das mesmas na fase da adolescência. || //Aula Programada/ Treinamento para profº aplicador prova do SAEMS//// (Sistema de Avaliação da Educação Básica do Estado de Mato Grosso do Sul) // ||  || www.atividadeseducativas.com.br www.josecarlos.com.br ||  || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**17/112011** || 1ª aula ||  ||   || Planejamento ||   ||   ||   ||   || BrOffice ||  || BrOffice ||  || BrOffice ||  || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**18/11/2011** || 1ª aula ||  ||   || Manutenção ||   || Limpeza dos micros ||   ||   || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**21/11/2011** || 1ª aula || 2º A || Crislaine || História || Unificação Italiana e Alemã || Compreender e apontar o significado de unificação da Itália e Alemanha;relacionar as influências das migrações italianas e alemã para o Brasil. || Pesquisa ||  || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**22/11/2011** || 1ª aula || 8º C || Érica || Matemática || Raciocínio Lógico na Matemática || Desenvolver o raciocínio lógico para as diversas áreas inclusive na matemática || Internet: www.rachacuca.com.br //Avaliação do SAEMS// ||  || //Avaliação do SAEMS// ||  || //Avaliação do SAEMS// ||  || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**23/11/2011** || 1ª aula ||  ||   ||   ||   || // Encerramento do Curso Técnico Pedagógico para utilização do programa Linux Educacional em ambiente escolar no NTE. // ||  ||   ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TERÇA-FEIRA**
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TERÇA-FEIRA**
 * ^  || 2ª aula ||   ||   || //Feriado// ||   ||   || //Proclamação da República// ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   || //Feriado// ||   ||   || //Proclamação da República// ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   || //Feriado// ||   ||   || //Proclamação da República// ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   || //Feriado// ||   ||   || //Proclamação da República// ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**QUARTA-FEIRA**
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**QUARTA-FEIRA**
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula || 9º B || Rosy || Matemática || Aprendendo matemática com jogos digitais || Dinamizar o processo de ensino aprendizagem na matemática através de jogos desenvolvendo o raciocínio, habilidades, pensamento lógico. || Internet:
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**QUINTA-FEIRA**
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**QUINTA-FEIRA**
 * ^  || 2ª aula ||   ||   || Planejamento ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 9º B || Rosiana || Língua Portuguesa || Projeto Leitura || Formar leitores competentes que compreendam o que lê e que possam aprender a ler o que não está escrito. || Pesquisa internet
 * ^  || 4ª aula || 9º A || Rosiana || Língua Portuguesa || Projeto Leitura || Formar leitores competentes que compreendam o que lê e que possam aprender a ler o que não está escrito. || Pesquisa internet
 * ^  || 5ª aula || 8º B || Rosiana || Língua Portuguesa || Projeto Leitura || Formar leitores competentes que compreendam o que lê e que possam aprender a ler o que não está escrito. || Pesquisa internet
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**SEXTA-FEIRA**
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**SEXTA-FEIRA**
 * ^  || 2ª aula ||   ||   || Manutenção ||   || Limpeza dos micros ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   || Realizando coleta e preenchimento de dados do servidor na planilha encaminhada pelo NTE, a pedido da direção; ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   || Auxiliando coordenação na realização de matrículas dos alunos do 3º ano no PRONATEC; ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   || Auxiliando professores com impressão na STE;e baixando fotos para professores. ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**SEGUNDA-FEIRA**
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**SEGUNDA-FEIRA**
 * ^  || 2ª aula || 1º B || Crislaine || História || Reforma Protestante e Renascimento || Caracterizar o mundo Moderno; compreender as transformações do mundo Moderno; entender a lógica o pensamento e conscientizar sobre o surgimento da burguesia. || Pesquisa ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 3º A || Crislaine || História || A Nova República no Brasil || Abordar as principais características da República Brasileira após o Regime Militar; apontar principais acontecimentos políticos após redemocratização; discutir principais pontos da CF/88 e verificar os rumos econômicos, políticos e sociais da sociedade brasileira contemporânea. || Pesquisa ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 3º B || Crislaine || História || A Nova República no Brasil || Abordar as principais características da República Brasileira após o Regime Militar; apontar principais acontecimentos políticos após redemocratização; discutir principais pontos da CF/88 e verificar os rumos econômicos, políticos e sociais da sociedade brasileira contemporânea. || Pesquisa ||   ||
 * ^  || 5ª aula || 9º A || Crislaine || História || A Nova República no Brasil || Abordar as principais características da República Brasileira após o Regime Militar; apontar principais acontecimentos políticos após redemocratização; discutir principais pontos da CF/88 e verificar os rumos econômicos, políticos e sociais da sociedade brasileira contemporânea. || Pesquisa ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TERÇA-FEIRA**
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TERÇA-FEIRA**
 * //Avaliação do SAEMS// ** ||  ||
 * ^  || 2ª aula || 8º C || Érica || Matemática || Raciocínio Lógico na Matemática || Desenvolver o raciocínio lógico para as diversas áreas inclusive na matemática || Internet: www.rachacuca.com.br
 * ^  || 3ª aula || 8º C || Cristine || Ciências || Tribos Urbanas ||   || //Avaliação do SAEMS// ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 7º A || Érica || Matemática || Raciocínio Lógico na Matemática || Desenvolver o raciocínio lógico para as diversas áreas inclusive na matemática || Internet: www.rachacuca.com.br
 * ^  || 5ª aula || 7º A || Érica || Matemática || Raciocínio Lógico na Matemática || Desenvolver o raciocínio lógico para as diversas áreas inclusive na matemática || Internet: www.rachacuca.com.br
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**QUARTA-FEIRA**
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**QUARTA-FEIRA**
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   || // Encerramento do Curso Técnico Pedagógico para utilização do programa Linux Educacional em ambiente escolar no NTE. // ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   || // Encerramento do Curso Técnico Pedagógico para utilização do programa Linux Educacional em ambiente escolar no NTE. // ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   || // Encerramento do Curso Técnico Pedagógico para utilização do programa Linux Educacional em ambiente escolar no NTE. // ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**QUINTA-FEIRA** <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px; text-align: center;">** 24/11/2011 ** || 1ª aula || 8º B || Márcia || História || Cultura Afro || Conhecer e compreender a participação e influência da cultura afro na formação do patrimônio etnocultural brasileiro (...) || Pesquisa internet ||  ||
 * ^  || 2ª aula || 8º C || Márcia || História || Cultura Afro || Conhecer e compreender a participação e influência da cultura afro na formação do patrimônio etnocultural brasileiro (...) || Pesquisa internet ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   || Planejamento ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   || H/A ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   || H/A ||   ||   ||   ||   ||
 * ||  ||   ||   || H/A ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**SEXTA-FEIRA 25/11/2011** || 1ª aula || 1º A || Crislaine || História || Reforma Protestante e Renascimento || Caracterizar o mundo Moderno; compreender as transformações do mundo Moderno; entender a lógica o pensamento e conscientizar sobre o surgimento da burguesia. || Pesquisa ||  ||
 * ^  || 2ª aula || 9º B || Crislaine || História || A Nova República no Brasil || Abordar as principais características da República Brasileira após o Regime Militar; apontar principais acontecimentos políticos após redemocratização; discutir principais pontos da CF/88 e verificar os rumos econômicos, políticos e sociais da sociedade brasileira contemporânea. || Pesquisa ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 8º A || Márcia || História || Cultura Afro || Conhecer e compreender a participação e influência da cultura afro na formação do patrimônio etnocultural brasileiro (...) || Pesquisa internet ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula || 2º B || Crislaine || História || Unificação Italiana e Alemã || Compreender e apontar o significado de unificação da Itália e Alemanha;relacionar as influências ds migrações italianas e alemã para o Brasil. || Pesquisa internet ||   ||
 * ^  || 5ª aula || 2º B || Crislaine || História || Unificação Italiana e Alemã || Compreender e apontar o significado de unificação da Itália e Alemanha;relacionar as influências ds migrações italianas e alemã para o Brasil. || Pesquisa internet ||   ||

<span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**28/11/2011** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px;">1ª aula ||  ||   ||   || Planejamento ||   ||   ||   || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**29/11/2011** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px;">1ª aula || 9º A || Rosy || Matemática || Aprendendo matemática com jogos digitais || Dinamizar o processo de ensino aprendizagem na matemática através de jogos desenvolvendo o raciocínio, habilidades, pensamento lógico. || Internet: www.atividadeseducativas.com.br www.rachacuca.com.br ||  || www.atividadeseducativas.com.br www.rachacuca.com.br ||  || www.atividadeseducativas.com.br www.rachacuca.com.br ||  || www.atividadeseducativas.com.br www.rachacuca.com.br ||  ||
 * || <span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">**DATA**  || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**SEGUNDA-FEIRA**
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px;">2ª aula ||   ||   ||   || Planejamento ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px;">3ª aula ||   ||   ||   || H/A ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px;">4ª aula ||   ||   ||   || H/A ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px;">5ª aula ||   ||   ||   || H/A ||   ||   ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TERÇA-FEIRA**
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TERÇA-FEIRA**
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px;">2ª aula || 9º A || Rosy || Matemática || Aprendendo matemática com jogos digitais || Dinamizar o processo de ensino aprendizagem na matemática através de jogos desenvolvendo o raciocínio, habilidades, pensamento lógico. || Internet:
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px;">3ª aula ||   ||   || Planejamento ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px;">4ª aula || 9º B || Rosy || Matemática || Aprendendo Matemática com jogos digitais || Dinamizar o processo de ensino aprendizagem na matemática através de jogos desenvolvendo o raciocínio, habilidades, pensamento lógico. || Internet:
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px;">5ª aula || 9º B || Rosy || Matemática || Aprendendo matemática com jogos digitais || Dinamizar o processo de ensino aprendizagem na matemática através de jogos desenvolvendo o raciocínio, habilidades, pensamento lógico. || Internet:
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**QUARTA-FEIRA 30/11/2011** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px;">1ª aula ||  || Manutenção ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px;">2ª aula ||   || Manutenção ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px;">3ª aula ||   || H/A ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px;">4ª aula ||   || H/A ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px;">5ª aula ||   || H/A ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px;">5ª aula ||   || H/A ||   ||   ||   ||   ||   ||